Mentorski i individualni rad sa učenicimaMentorski oblik nastave odvija se radi savladavanja redovnog gradiva, realizacije istraživačkih projekata, kao i potreba za proširivanjem znanja i umeća.

Proširuju se znanja stečena na redovnim časovima iz onih oblasti za koje učenici pokazuju posebno interesovanje. Dodatno se radi, individualno ili u manjim grupama, učenicima koji prevazilaze određeni nivo znanja i sa učenicima sa teškoćama u učenju. Time se smanjuje vreme samostalnog rada van škole, a dodatni i privatni časovi postaju suvišni. Sama koncepcija radnog dana je osmišljena tako da učenik u školi završi sve školske obaveze, a da ostali deo dana posveti drugim aktivnostima.